Pedagogische wetenschappen

Waarom aan de VU Amsterdam?

VU is verder kijken 
Al sinds de oprichting in 1880 staat de VU voor een onderscheidende manier van wetenschap toepassen. De VU is een open organisatie, die sterk verbonden is met mens en maatschappij. Het gaat niet alleen om verdieping van kennis, maar ook om verbreding. We vragen van onze studenten, onderzoekers, promovendi en medewerkers dat ze verder kijken: verder dan het eigenbelang, het eigen vakgebied, verder dan het bekende, verder dan het hier en nu.



De VU biedt kwalitatief hoog onderwijs, waarbij hoge eisen worden gesteld aan studenten en docenten. De onderwijsprogramma's zijn zo ingericht, dat we er samen het beste resultaat uit kunnen halen. Voor uitblinkers zijn er speciale voorzieningen zoals excellentieprogramma's en honourstrajecten. Daarnaast vinden we het belangrijk dat in het eerste jaar duidelijk wordt of je de juiste studie hebt gekozen. Daarom kent de Faculteit der Psychologie en Pedagogiek als sinds 2005 een bindend studieadvies (BSA). 
 
De opleiding is praktijkgericht
Pedagogische wetenschappen bestaat niet alleen uit theorie, er is ook veel aandacht voor de praktijk. Welke vaardigheden heb je nodig in een hulpverlenerspraktijk? Hoe gaat het eraan toe in een jeugdinrichting? Bij een aantal vakken krijg je ook practica, zodat je leert hoe je bepaalde methodes toe kunt passen. 
 
De opzet is kleinschalig en persoonlijk
De opleiding is relatief klein. Jaargroepen bestaan uit ongeveer 100 studenten. Jouw voordeel: de begeleiding is intensief en persoonlijk en contacten leggen is makkelijk.  
Daarnaast sta je er niet alleen voor tijdens je studie. Er is een studieadviseur speciaal voor eerstejaars studenten, die je voortgang nauwlettend in de gaten houdt. Presteer je boven of onder verwachting, dan word je begeleid bij extra mogelijkheden of overstappen. Uiteraard wordt er rekening gehouden met bijzondere (persoonlijke) omstandigheden.
 
De opleiding is breed georiënteerd
De opleiding pedagogische wetenschappen werkt intensief samen met onderzoekers en opleiders uit andere disciplines en instellingen, bijvoorbeeld van psychologie. Veel medewerkers van de VU zijn bovendien betrokken bij het Amsterdams Centrum voor Kinderstudies. Hier werken onderzoekers in de pedagogiek, psychologie, rechten en geneeskunde samen om de resultaten van hun onderzoek in de maatschappij en de praktijk van de hulpverlening toegepast te krijgen. Door het interdisciplinaire karakter van de studie ben je straks breed inzetbaar. 
 
De opleiding is goed georganiseerd
Pedagogische wetenschappen aan de VU staat bekend om de goede organisatie van het onderwijs en de serieuze benadering van studenten. Deze aanpak helpt je om efficiënt te studeren en je opleiding succesvol af te ronden.

Pedagogische wetenschappen is leren, denken én doen

Pedagogiek aan de VU brengt theorie en praktijk
De praktijk heeft deskundige, theoretisch goed onderlegde professionals nodig. Theorie komt bovendien pas tot leven, als het wordt verbonden met de praktijk. Daarom kom je als student bij de VU meteen met die praktijk in contact. De eerste weken van je studie bezoek je hulpverleningsinstellingen. Daarnaast ben je in alle jaren van je studie bezig met gezinnen, scholen en instellingen om theorieen te toetsen én om vaardigheden op te doen.

Nieuw: Centrum voor Brein en Leren
Of leren nu plaatsvindt via school, in het gezin of op straat: het kinderbrein is betrokken. Daar weten we steeds meer van en daar kunnen we ook steeds meer mee doen. De VU biedt pedagogen unieke toegang tot die kennis via het Centrum voor Brein, Leren en Educatie. En diezelfde kennis passen we natuurlijk ook toe in ons eigen onderwijs.

Studievereniging
Pedagogische wetenschappen heeft en actieve studievereniging, de VSPVU (Vereniging voor Studenten Psychologie en Pedagogiek aan de Vrije Universiteit). Deze vereniging organiseert allerlei studiegerelateerde activiteiten, reizen en feesten. Hier kun je als student aan deelnemen of je kunt er zelf een bijdrage aan leveren.

En nog meer redenen om voor Pedagogische Wetenschappen aan de VU te kiezen

Topwetenschap in, met en voor de praktijk
Kennis en methoden die consequenties hebben voor de praktijk moeten van de allerhoogste kwaliteit zijn. Dat vraagt om veelzijdige docenten en onderzoeken: de VU heeft die. De hoogleraren van de VU weten waarover ze praten. Ze doen zelf onderzoek naar opvoeding en onderwijs. Dit doen zij in samenwerking met praktijkinstellingen en met topwetenschappers in binnen- en buitenland.  

Al in het tweede bachelorjaar: je eerste kind, gezin of klas
In de pedagogische wetenschappen schakel je voortdurend van concreet naar abstract en weer terug. Voor de opleiding is het dus essentieel dat studenten zich een concrete voorstelling kunnen maken van de praktijk. Meteen in je eerste week ga je met je medestudenten en docenten op bezoek bij praktijkinstellingen. In je tweede jaar kies je binnen het vak ‘Praktisch Pedagogische Hulpverlening’ een praktijksetting uit waarin je gaat participeren en die je grondig bestudeert. Hoe krijgt die hulpverlener een ouder zover om te veranderen? Hoe stuur je het groepsproces in een groepstherapie? Wat gebeurt er tijdens een experimentele lesmethode? Waar let een hulpverlener op als die bij een multiprobleemgezin naar binnen gaat?

Hierbij krijgen studenten coaching (‘hoe stel je je op?’, ‘wat vraag je?’, ‘wat doe je als kinderen niet meewerken?’), en denken studenten na over de vraag wat pedagogische kennis zou kunnen bijdragen aan de praktijk.

Methodologie en statistiek: veel ondersteuning
De VU maakt veel werk van het ondersteunen van studenten bij een (berucht) struikelonderdeel: methoden van onderzoek en statistiek. De visie is: meten, statistiek en diagnostiek horen bij elkaar. Aan de VU krijgen pedagogen een uitgekiend en samenhangend programma, met veel werkgroepen en begeleiding. Je gaat dit nog leuk vinden! En als je onderzoek doen leuk vindt, zijn er veel mogelijkheden tot verdieping. 

Actief deelnemen aan onderwijs
De VU heeft ‘community of learners’ als onderwijsfilosofie. Pedagogen maken dat graag concreet. Al meteen in het eerste jaar kun je werken in groepen waar je presentaties geeft op grond van groepsopdrachten, en maak je werkstukken. Je gaat op excursie. Je wordt gestimuleerd om vrijwilligerswerk te doen. Door het bezoeken van instellingen en bedrijven waar pedagogen werkzaam zijn, oriënteer je je op het beroep van pedagoog. Ook later in de studie zul je veel interactief bezig zijn in kleine werkgroepen en gesprekken.

Goede organisatie onderwijs
De pedagogiekopleiding aan de VU staat bekend om de goede organisatie van het onderwijs en de serieuze benadering van studenten. Dit helpt je je studie met goed gevolg af te ronden.

Individuele begeleiding
Doordat de opleiding Pedagogiek bij de VU relatief kleinschalig is hebben docenten tijd om extra begeleiding te geven aan individuele studenten. Vanaf het begin van je studie kun je bij de eerstejaars studieadviseur terecht voor studiebegeleiding of persoonlijke zaken.

Onderwijs in kleine groepen
Veel onderwijs wordt in groepen van zo'n twintig tot dertig studenten gegeven. Je hebt daardoor veel contact en werkt veel samen met medestudenten en docenten. Je leert elkaar daardoor makkelijk kennen.

Aandacht voor persoonlijke vorming
Je moet als pedagoog sterk in je schoenen staan. Je houdt je immers bezig met zaken die mensen diep in hun bestaan raken. Je moet leren zelf je standpunt te bepalen en te verdedigen. Ook bij vragen als:

• Wat is de waarde van het leven van een zwaar gehandicapt kind?
• Hebben hulpverleners het recht om tegen de zin van de ouders in te grijpen in een gezin waar kinderen ernstig bedreigd worden?
• Hoe hangen religie, levensbeschouwing en cultuur samen met opvoeding en onderwijs?

De VU besteedt, meer dan andere universiteiten, aandacht aan dit soort thema's en aan je persoonlijke vorming in dit opzicht.

Bekijk hoe de opleiding pedagogische wetenschappen aan de VU is ingedeeld.